各学院：

为加强资助育人工作的精准性和实效性，帮助家庭经济困难学生拓宽视野、增长知识、磨砺意志、培养品质、增强人际沟通能力、拓展综合素质能力。现组织开展家庭经济困难学生素质拓展活动，具体通知如下：

一、活动主题

阳光赋能护心田 雨润育人助成长

二、参与对象

2023-2024学年被认定为家庭经济特别困难的学生

三、活动时间

4月23日（周二）13:30-17:00

四、活动地点

学校运动场南侧篮球场

五、活动内容

由专业老师带领参与学生体验和学习处事之道，提升适应环境、融入集体的能力，帮助家庭经济困难学生树立积极向上、自立自强的阳光心态，知恩感恩、回馈社会的意识。

（一）活动一 不倒森林

项目描述：团队成员手掌放在道具顶端围成圈，听到口令“换”时，要接住前一个队员松开的不倒森林依次走，在保证自己直立棒不倒的前提下，接住前一个队员的道具，未接住即为失败。

规则要求：

1.宣布开始前，所有成员双脚开立，不允许移动，团队成员手掌放在道具顶端围成圈，注意每根道具之间的距离，手中的不倒森林保持直立。

2.单位时间内，计算移动的次数。

（二）活动二 蒙目障碍

项目描述：团队分为两组，分别体验盲人进行跨障碍过桥，所有成员全部完成盲人体验结束。

规则要求：

1.将队伍分为 a、b 两个组；

2.项目开始 a 组将被视为盲人，戴上眼罩，a 组成员在 b 组成员一对一的指挥下，穿越宽1米，长15米的障碍区，在穿越的过程中，指挥者与被指挥者不得有任何身体接触；

3.通过一对一的绝对指挥系统，让整个团队顺利通过障碍。

（三）活动三 有轨电车

项目描述：要求各团队成员在共同努力下，踩在木板上向前行进三十米，而后原路返回。

规则要求：

1.项目开始前，参加活动的人员需将身上携带的硬件、尖锐物品等放到整理箱内；

2.活动中，所有人员必须踩在木板上，中途掉下的人员，要原地停留10 秒才能继续前进；

3.活动开始前，可以讨论三分钟的时间。第一次前进时，可以讲话，喊口号，返回时，不准发出任何声音。

（四）活动四 穿越电网

项目描述：假设这个高压电网是无限延伸的。团队成员要从有效网洞穿过去，且身体任何部位不能触碰到电网，所有团体成员要从电网一侧到达另一侧即算完成。

规则要求：

1.项目开始后，过网的唯一通道就是未封闭的有效网洞，每个网洞穿越1人后就被封闭，待所有网洞都有人通过后通道会再次打开；

2.未穿越电网的队员不能从两侧过去帮忙，穿越过的队员也不能回来帮忙，如发现触网现象，“触电”同学统一集中到指定地点，不得擅自行动。在规定时间内，团队成员依次通过网洞逃生，超时则挑战失败；

3.注意不要抛起队员，不要跑跳蹿越，输送队员一定遵守“先放脚后将身体扶正”的项目安全原则，不可迅速撒手或鼓掌，女队员在被输送时只允许仰面通过。

六、活动注意事项

1.各学院根据分配名额（附件1）推荐活动参与学生，认真组织筛选，做好推荐工作，并于2024年4月18日下午16:00之前将推荐表（附件2）电子版、纸质版报送学生资助中心。

2.各学院要高度重视，安排1名老师到场负责组织学生参与活动，确保活动开展实效。

3.参与活动的学生应身着运动服和运动鞋，准时参加活动，并服从现场志愿者安排，有序参加活动，不得在活动现场大声喧哗，追逐打闹，参与活动产生的废弃物，请主动带走，保持现场环境干净整洁。