为提升青少年心理健康素养，加强家庭教育指导，结合学校教育帮扶安排，7月23日，学校大学心理健康教育中心、河南省高校心理健康教育名师路晓英工作室走进福建省龙岩市第二中学，开展了一场主题鲜明、形式丰富的心理健康教育活动，为师生及家长带来一场心灵“及时雨”。活动涵盖心理健康讲座、心理绘画体验、团体拓展训练三项内容。

首场活动聚焦家庭教育，路晓英为学生家长和新罗区心理健康教师带来《解码成长，用心陪伴——如何与青春期孩子相处》主题讲座，深入剖析青春期孩子的心理发展特点，讲解科学有效的亲子沟通技巧与情绪管理策略，引导家长理解孩子、建立信任。现场互动踊跃，家长们纷纷表示“讲座很有针对性，提供了具体可操作的建议，帮助我们更懂孩子”。

在轻松愉快的“心灵绘画”中，学生们在专业老师引导下，分别完成了经典的“房树人”测试和“爬山图”绘制。不同于自由创作，这些结构化的图画任务更能有效地投射出个体的潜意识感受、自我认知、人际关系状态及应对压力的模式。通过非言语的表达与分析，学生们得以在专业框架下更深入地觉察内心状态，更好地面对和适应未来的学习和生活。

团体心理拓展活动将气氛推向高潮。“合力搭建”“同心击鼓”“珠行万里”……一个个精心设计的项目，让学生们在合作与挑战中体验信任的力量、沟通的重要与集体的温暖。欢笑声、加油声此起彼伏。参与活动的学生感慨“大家一起努力完成目标，成就感爆棚！”。活动有效锻炼了学生的抗挫力、协作力，提升了集体荣誉感与自信心。

此次走进中学开展心理健康教育活动，是学校履行社会服务职能，促进大中小学心理健康教育一体化的重要实践。不仅为学生提供了疏导压力、认识自我的平台，更提升了教师和家长的心育意识和能力，为构建更温暖、更有支持力的校园心理生态环境注入强劲动力。

                                        （学生处/供稿 编辑/刘博文 初审/张梦真 复审/张联 终审/陈犁）