为更好促进思想政治教育工作进班级、进宿舍、进网络“三进”工作的顺利开展，营造优良的班风、学风和校风，结合实际，特 开展辅导员“进班级”活动，具体方案如下：

一、活动目的

辅导员“进班级”有利于辅导员进一步贴近生活、贴近学生、贴近实际，同时，通过加强对学生学习过程的管理，能更好地督促学生养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围和学习环境，促进班风、学风和校风建设，并使学生教育管理工作走向常态化和精细化，从而更好地促进教育教学质量的稳步提高。

二、活动期限

5月份至11月份

三、参加人员

全体辅导员

四、工作内容

1.检查学生课前准备情况。严查学生出勤及各类不文明行为包括穿背心、拖鞋进教室，带早餐进教室等。

2.检查学生课堂表现。了解课堂教学中，学生的学习积极性、课堂纪律等。

3.与任课教师交流。了解学生学习情况，反馈学生对课堂教学的评价。

4. 每月至少进班级跟班听课一次。

5.每两月主持举行一次主题班会或者主题团日活动。

6.做好个人跟班情况和主持班会（团日活动）总结自查和班级学风情况考评两项重点工作。

五、工作要求

1.辅导员所带学生早上第一堂课，必须提前10分钟到教学区或课室巡查，其他时段巡课不做统一要求,每周 “进班级”时间不少于1次。

2.辅导员巡查过程中须认真检查学生出勤、课堂纪律、课堂礼仪等情况；需加强与任课老师的沟通，了解学生课程的学习情况。

3.“进班级”过程中发现的问题，要及时予以处理，突出问题要及时向各系领导反映，并协助解决。

4.各系辅导员须每次填写《辅导员“进班级”情况登记表》，表格每周报送学生处统一备案。

5.各系学生工作负责人每周至少1天实地检查本系辅导员的进班级实际情况，并填写《辅导员“进班级”工作周报》因故或无故缺席课堂巡查及迟到巡查者须向本系领导提前请假或说明缺席、迟到原因。

6.辅导员每月跟班听课一次，听课按照教务听课的程序和要求，做好听课记录。

7.辅导员每两个月组织召开一次主题班会（团日活动），按照班会制度要求，做好班会记录表和总结。主题班会要求有月度主题，有班会组织方案，有完整的组织过程，同时做好班会档案留存。

六、 组织考核

1.表格每个月由系汇总完毕后，统一报送学生处备案。

2.由各系学生工作负责人担任本系“进班级”工作小组组长，组织、考核本系辅导员的“进班级”工作。由学生工作部相关人员组成的“进班级”工作领导小组负责抽查每周辅导员进班级情况并对结果进行通报。

   2019年5月21日