郑州电力高等专科学校

学生管理规定

第一章 总 则

第一条 为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据教育法、高等教育法、教育部《普通高等学校学生管理规定》以及有关法律、法规，制定本规定。

第二条 本规定适用于本校对接受普通高等学历教育的专科学生的管理。

第三条  学校坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位，全面贯彻国家教育方针；坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为，将管理与育人相结合，不断提高管理和服务水平。

第四条 学生应当拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣。

第五条 实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

第二章 学生的权利与义务

第六条  学生在校期间依法享有下列权利：

（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）在学校有关部门的组织指导下，参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书；

（五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权；

（六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；

（七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。

第七条 学生在校期间依法履行下列义务：

（一）遵守宪法和法律、法规；

（二）遵守学校章程和规章制度；

（三）恪守学术道德，完成规定学业；

（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（六）法律、法规及学校章程规定的其他义务。

第三章 学籍管理

第一节 入学与注册

第八条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第九条  学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。

第十条 新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍，不履行在校生义务，也不享受在校生权利。除另有规定外，保留入学资格原则上不得超过2年。

新生保留入学资格期满前应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。

第十一条 学生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面：

（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；

（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；

（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；

（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活；

复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，学校将取消学籍；情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。

复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，按照第十条规定保留入学资格。在保留入学资格期内经治疗康复，可向学校申请入学，经学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第十二条  每学期开学第一周内，学生应当按学校规定到系部办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的，不予注册。

家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。

学校按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助，完善学生资助体系，保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。

第二节 考核与成绩记载

第十三条 学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入学籍档案。

第十四条 学生无故旷课达课程总时数四分之一，因病（事）请假达课程学时或缺交作业、实验（实训、实习）报告等达学期作业总量三分之一者，取消学生该课程的考试考核资格。

第十五条 课程考核分集中考核和随堂考核两种方式，两种课程（考核）的教学质量要求相同。集中考核课程成绩的评定采用百分制记分，随堂考核课程采用五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分。

第十六条  学生课程考核不合格者，应参加学校组织的补考。取消考核资格、无故旷考、考试作弊的课程，不予正常补考。考核学生实践操作能力的课程不予安排正常补考。

第十七条 取消考核资格、无故旷考、考试作弊、补考后不合格课程，可以参加毕业前由学校安排的第二次补考。

第十八条 结业离校后的毕业生可在结业后2年内申请不合格课程补考，由学校根据实际情况安排补考，补考成绩合格后，记入学生学籍档案。

第十九条  学生思想品德的考核、鉴定，以本规定第四条为主要依据，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。

第二十条 学生体育成绩评定依据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。

第二十一条 学生学完本学年人才培养方案规定的课程，经考核成绩合格，修满规定的学分，给予升级，学生累计学完下学年人才培养方案规定的课程，经考核成绩合格，修满规定的学分，向学校提出跳级申请，经学校审批可以跳级。

第二十二条  学生有下列情况之一者，经学校审批予以留级。

㈠学生在一学年内未达到该学年人才培养方案总学分的50%者；

㈡逐学年累计，学生未达到已完成人才培养方案总学分的60%者。

第二十三条 学生学期内未达到该学期人才培养方案总学分40%者，经学校审批予以降级。

第二十四条 学生在校学习期间可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以写实性证明。

第二十五条  学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。

学校鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动，建立创新创业档案、设置创新创业学分。

第二十六条 学校建立健全的学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记载、出具学生学业成绩，对通过补考获得的成绩，在成绩管理系统中给予以标注。

学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为零分，并视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以在学生毕业前对该课程给予补考机会。

学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，学校成绩管理系统予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分，经录取学校认定，可以予以承认。

第二十七条 学生应当按时参加教育教学计划规定的活动。不能按时参加的，应当事先请假并获得批准。无故缺席的，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

第二十八条 学校按学期开展学生诚信教育，建立学生诚信档案，记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息。对失信行为进行约束和惩戒；对违背学术诚信的，撤消其获得的学术称号、荣誉等；对有严重失信行为的，给予相应的纪律处分。

第三节 转专业与转学

第二十九条 转专业

(一)申请校内转专业的学生，应符合上级和学校的有关规定，原则上只允许在第一学年第一学期末进行；

(二) 转专业学生原修专业所修课程学分直接认证，对转入专业前期所修课程不再补修。

第三十条 转专业学生在学期末提出书面申请，经学生所在系部审查同意后，由学生处审定，上报主管校长批准。相应手续于新学期开学第一周内办理。

学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可适当调整学生所学专业。

休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校将予以优先考虑。

第三十一条  转学

(一)申请转入本校的学生，应符合上级和学校的有关规定，原则上只允许在第一学年第二学期开学后的第1、2教学周内办理入学手续；

(二)转学学生需持由原学校成绩管理部门出具的成绩单到教务处备案，在原学校所修与本校相同或相近的课程，经课程所在系（部）考核认定后可以替代相应必修课程或选修课程成绩；

(三)转学学生未修（包括未获学分）的前期课程，应当重修并获得相应学分。

第三十二条 学生因患病或者有特殊困难、特别需要，无法在校学习或者不适应学校学习要求的，可以申请转学。有下列情形之一，不得转学：

（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；

（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；

（三）由低学历层次转为高学历层次的；

（四）跨科类转学的（文史类与理工类属于跨科类）；

（五）以定向就业招生录取的；

（六）受到开除学籍处分及应予退学的；

（七）不符合国家有关规定的；

（八）其他无正当理由的。

学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的，学校出具证明，由河南省教育厅协调转学到同层次学校。

第三十三条 学生转学由学生本人提出申请，说明理由，经所在学校和拟转入学校同意，由转入学校审核转学条件及相关证明，认为符合本校培养要求且学校有培养能力的，经学校校长办公会或者专题会议研究决定，可以转入。

跨省转学的，需由转出地省级教育行政部门协商转入地教育行政部门，转学条件确认后，再行办理转学手续。需转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入学校所在地公安机关。

第三十四条 学校对转学情况及时进行公示，并在转学完成后3个月内，由转入学校报河南省教育厅备案。

第三节 休学与复学

第三十五条 学生可以分阶段完成学业，除另有规定外，普通专科学生在校最长年限（含休学、保留学籍）不得超过6年，休学次数不得超过2次。

属下列情况之一者，可以休学：

（一）因伤病经指定医院诊断，须停课治疗、休养超过一学期总学时三分之一以上者；

（二）因某种特殊原因，本人申请或学校认为必须休学者；

（三）一学期请假、缺课达到该学期总学时三分之一者；

（四）个人自主创业者；

（五）因伤病休学者，需持学校指定医院出具的建议休学证明，向所在系（部）提出申请，经系（部）审查同意，学生处审核，报主管校长审批后，办理休学手续。

学生休学时间原则上以一年为期，经学校批准可持续休学，累计休学不得超过3年。学期结束前开始休学者，该学期按休学计算。

第三十六条 学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），保留入学资格或者学籍至退役后2年，在此期间学生不履行在校生义务，不享受在校生权利。

第三十七条 休学学生应在办理休学手续后3日内离校，学校保留其学籍。学生休学期间，不享受在校学习学生的待遇。因病休学学生的医疗费用按国家及当地的有关规定进行处理。学校对学生在休学期间发生的事故不负责任。

第三十八条 学生休学期满，应于期满前的学期末向学校提交复学申请或者持续休学申请，经学校审查合格，方可复学或者持续休学。因伤、病休学的学生，申请复学时应当向学校提交由二级甲等以上医院诊断，证明恢复健康可以正常学习（外地学生可寄交），经学校或者学校指定医院复查合格，方可复学。

第四节 退 学

第三十九条 学生有下列情形之一，应予退学：

（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；；

（二）休学、保留入学资格、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；

（三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；

（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；

（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；

（六）不论何种原因，在校学习时间超过6年的；

学生本人申请退学的，经学校审核同意后，办理退学手续。

第四十条 对学生的退学处理，由校长会议研究决定。对退学的学生，由学校出具退学决定书并送达本人，同时报河南省教育厅备案。

第四十一条 退学的学生，在接到退学决定书5个工作日内办理完退学手续离校，档案退回户籍地。

第四十二条 学生对退学处理有异议的，可以向学校学生申诉处理委员会申诉。在学校学生申诉处理委员会受理申诉期间，可暂不办理退学手续。

第五节 毕业与结业

第四十三条 学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校准予毕业，并在学生离校前发放毕业证书。

学生提前完成教育教学计划规定内容，获得毕业所要求学分，可以申请提前毕业。学生提前毕业申请资料达到学校要求的，学校准予毕业，并在学生离校前发放毕业证书。

第四十四条 学生在规定的学习年限内，修读了人才培养方案规定的全部课程，未获得人才培养方案规定的学分者，按结业处理，学校发给结业证书。学生在离校2年内，可申请学校安排补考，补考后达到毕业要求，交回结业证书，换发毕业证书。

第四十五条 学满1学年以上退学的学生，学校颁发肄业证书或者写实性学习证明。

第六节 学业证书管理

第四十六条 学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，以及学生招生录取时填报的个人信息，填写、颁发学历证书及其他学业证书。

学生在校期间变更姓名、出生日期等证书需填写的个人信息的，应当有合理、充分的理由，并提供有法定效力的相应证明文件。

第四十七条 学校执行高等教育学籍学历电子注册管理制度，完善学籍学历信息管理办法，按相关规定及时完成学生学籍学历电子注册。

第四十八条 对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的，学校取消其学籍，不发放学历证书；已发的学历证书，学校依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书的，学校依法予以撤销。

被撤销的学历证书已注册的，学校予以注销并报省级教育行政部门宣布无效。

第四十九条 学历证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第四章 校园秩序与课外活动

第五十条 学校、学生共同维护校园正常秩序，保障学校环境安全、稳定，保障学生的正常学习和生活。

第五十一条 学校建立和完善学生参与民主管理的组织形式，通过校务公开、学生代表提案等方式支持和保障学生依法参与学校民主管理。

第五十二条 学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境，树立安全风险防范和自我保护意识，保障自身合法权益。

第五十三条 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法行为；不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动。

学校发现学生在校内有违法行为或者严重精神疾病可能对他人造成伤害的，可以依法采取或者协助有关部门采取必要措施。

第五十四条 学校坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

第五十五条 学校建立学生代表大会制度，为学生会提供必要条件，支持其在学生管理中发挥作用。

学生可在校内组织、参加学生团体。学生成立团体，按相关条例提出书面申请，报学校批准、登记并接受学校年检。

学生团体应当在宪法、法律法规和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理。学生团体邀请校外组织、人员到校举办讲座等活动，需经学校批准。

第五十六条 学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康、成长成才的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。邀请校外人员来校参与活动时，必须经学校批准。

课外活动应当在不影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序下进行。

第五十七条 学校鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动。学校将社会实践、社会服务纳入学生培养计划，由学校团委根据相关文件组织实施。

学生参加勤工助学活动应当遵守法律法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。学生参加勤工助学活动必须依照《郑州电力高等专科学校学生勤工助学管理办法》进行。

第五十八条 学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的，学校将依法劝阻或者制止。

第五十九条 学生应当遵守国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站和传播非法文字、音频、视频资料等，不得编造或者传播虚假、有害信息；不得攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统。

第六十条 学校建立健全以教育管理、卫生与维修、安全保卫三位一体的学生住宿管理制度，学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。

第五章 奖励与处分

第六十一条 对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生，学校给予表彰和奖励。

第六十二条 学校对学生的表彰和奖励采取授予荣誉称号、颁发奖学金等多种形式进行精神鼓励或物质奖励。对表现突出的学生，学校将推荐参加校级以上各种评优活动。

第六十三条 对有违法、违规、违纪行为的学生，学校给予批评教育或者纪律处分。学校给予学生的纪律处分与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。

第六十四条  纪律处分的种类分为：

(一)警告;

(二)严重警告;

(三)记过;

(四)留校察看;

(五)开除学籍。

第六十五条  有下列情形之一者，学校可以给予开除学籍的处分：

（一）违反宪法，反对四项基本原则、破环安定团结、扰乱社会秩序的；

（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的;

（三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；

（四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的；

（五）学术论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的；

（六）违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的；

（七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；

（八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第六十六条 学生违纪处分依照《郑州电力高等专科学校学生违纪处分暂行规定》进行。

第六十七条 学校实施纪律处分遵循公开、公平、公正的原则和教育与处分相结合的原则，坚持教育与惩戒相结合，与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的处分应做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。

第六十八条 学校在对学生作出处分或者其他不利决定之前，学校将告知学生作出决定的事实、理由及依据，告知学生享有的陈述和申辩的权利，听取学生的陈述和申辩。

处理、处分决定以及处分告知书等，将直接送达学生本人，学生拒绝签收的，将以留置方式送达 ；已离校的，将采取邮寄方式送达；难于联系的，将利用学校网站、新闻媒体等公告形式送达。

学校对学生的处分决定书包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可提出申诉及申诉的期限。

第六十九条 学校对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，将由校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定，并事先进行合法性审查。

第七十条 除开除学籍处分以外，给予学生处分按6-12个月为期限。原则上记过及以下处分解除期限为6个月，留校察看解除期限为12个月。到期根据学生表现，可按学校规定程序予以解除。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。

毕业当年违纪的学生解除处分，需根据实际情况按规定程序进行处理。

第七十一条 对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校将真实完整地归入学校文书档案和学生本人档案。

被开除学籍的学生，学校将发放学习证明。学生在接到通知后3个工作日内离校。档案退回其家庭所在地，户口迁回原户籍地或者家庭所在地。

第六章 学生申诉

第七十二条 学校成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。学生申诉处理委员会由学校负责人、职能部门负责人、教师代表和学生代表及法律事务顾问组成。

第七十三条 学生对处理或者处分决定有异议的，在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

第七十四条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学校负责人批准，可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的，将建议学校暂缓执行有关决定。

学生申诉处理委员会经复查，认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当，可以作出建议撤销或变更的复查意见，要求相关职能部门予以研究，重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。

第七十五条 学生如对复查决定有异议，在接到学校复查决定书之日起15日内，可向省级教育行政部门提出书面申诉。

第七十六条 自处理或者处分决定或者复查决定送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉，学校不再受理其提出的申诉。

处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过6个月。

第七十七条 学生如认为学校及其工作人员违反本规定，侵害其合法权益的；或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的，可以向省级教育行政部门投诉。

第七章 附 则

第七十八条 学校对接受成人高等学历教育的学生管理参照本规定实施。

第七十九条 本规定自2019年9月1日起施行。原相关规定同期废止。

第八十条  本规定由学生处负责解释。